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Les mercredis de l’IESR : Didier Leschi pour « Misère(s) de l’islam de France »

Les mercredis de l’IESR

22 février 2017 à 18h30
EPHE – Bâtiment Le France, salle 123
190 av. de France, Paris 13e [Métro Quai de la Gare]

Intéressé ? Inscrivez-vous : bit.ly/IESR-220217
Entrée libre dans la limite des places disponibles

D-Leschi

Didier Leschi
pour
Misère(s) de l’islam de France

Discutant : Philippe Gaudin

 

couverture-miseres-islam

L’islam de France est-il dans une impasse ? La laïcité est-elle en échec ? La République a-t-elle faibli ?
« Il est quelque chose de pathétique dans la présente situation de l’islam en France ». Cette première phrase du livre donne le ton de la réflexion de l’auteur autour d’un état des lieux de l’islam de France.
Didier Leschi – ancien chef du Bureau central des cultes au ministère de l’Intérieur et, à ce titre, l’un des artisans du Conseil français du culte musulman (CFCM) -, dresse un bilan évoquant tour à tour la construction des mosquées, le port du voile, la diffusion du salafisme, l’apparition du djihadisme, le rôle des imams et des intellectuels.
Venez rencontrer Didier Leschi, qui propose dans son essai, après des clarifications et des distinctions, des pistes très concrètes, praticables et toniques pour sortir de l’impasse.

Didier Leschi est directeur de l’Office français de l’immigration et de l’intégration. Il a été auparavant préfet pour l’égalité des chances en Seine-Saint-Denis.

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Plus d’informations

L’expression du religieux dans la sphère publique

couverture de l'ouvrage
L’expression du religieux dans la sphère publique : comparaisons internationales
Ministère de l’Intérieur, IESR – Textes réunis par P. Courtade et I. Saint-Martin. La Documentation française, 2016

Les questions liées à l’expression du religieux dans la sphère publique donnent lieu régulièrement à de vifs échanges dans les débats publics. Afin d’en mettre en perspective les enjeux, un colloque international (réuni sous l’égide des ministères de l’Intérieur, des Affaires étrangères en lien avec l’Institut européen en sciences des religions – IES) a permis de préciser le cadre d’application du principe de laïcité en abordant les aspects philosophiques, juridiques et sociologiques liés à la garantie de liberté de conscience et de religion. Sont ainsi examinées :
– la sphère de l’État et la dimension de la neutralité dans les sociétés démocratiques ;
– la sphère de la société et la régulation des manifestations religieuses dans l’espace public ;
– la sphère de l’éducation et ses particularités.
Quelques points de comparaison éclairent la diversité des pratiques de pays étrangers qui proposent des modèles alternatifs (Allemagne, Angleterre, Belgique, Canada, Turquie).

Ouvrage publié par le ministère de l’Intérieur et l’IESR. Textes réunis par P. Courtade et I. Saint-Martin. Préface de Bernard Cazeneuve.

Avec les contributions de :
Thomas Andrieu, Jean-Louis Bianco, Gérard Bouchard, Louis-Léon Christians, Jean-Paul Costa, Xavier Delgrange, Philippe Gaudin, Alfred Grosser, Danièle Hervieu-Léger, Ahmet Insel, Julia Ipgrave, Hubert des Longchamps, Jean-Christophe Peaucelle, Philippe Portier, Florence Robine, Patrice Rolland, Isabelle Saint-Martin, Arnaud Schaumasse, Rémy Schwartz, Christopher Sinclair, Jean-Paul Willaime.

 

iesr

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« Religions, fundamentalisms and human rights in school education »


Le projet européen Intercultural Education Through Religious Studies/L’éducation interculturelle à travers les sciences des religions, auquel participe l’IESR, organise une session de formation continue de 5 jours « Religions, fundamentalisms and human rights in school education ».
Cette formation est destinée aux enseignants du secondaire et aux éducateurs cherchant à promouvoir le dialogue interculturel, la citoyenneté démocratique active et les valeurs des droits de l’homme dans l’éducation.

Cette formation a été conçue par des universités européennes et des ONG ayant une expertise reconnue dans le domaine des sciences religieuses.

Elle abordera les questions suivantes:

  • Introduction aux grandes traditions religieuses
  • Coexistence et conflits, Différences et parallèles dans les religions
  • La pluralité religieuse dans les sociétés contemporaines
  • Contenus et méthodes d’enseignement sur les faits religieux à l’école
  • Comment utiliser des méthodologies innovantes en technologie de l’information

Les contenus de la formation ont été testés dans différentes écoles secondaires de l’Union européenne (Venise, Paris, Augsburg, Salamanque et Odense) dans le cadre d’un projet européen appelé IERS – projet multilatéral Comenius 2013-15.

LIEU & DATES
Venise, Italie
14-18 novembre 2016
13-17 mars 2017

Plus d’information sur les modalités d’inscription :
http://iers.unive.it/in-service-traning/